近日，教务处处长盛清教授应邀为我校教师做“如何提升大学生的学习内驱力”讲座，讲座在行政楼一楼报告厅举行，教师教学发展中心主任郭江峰主持。

盛教授从学习内驱力和学习力的概念、影响学生学习内驱力的因素、提升学生学习内驱力的对策三个方面介绍了实现学习内驱力提升的各个相关要素。她从生物学角度分析了大脑的奖赏机制可以促进学习，介绍了包括模仿学习力、学科学习力、孵化学习力等在内的各种类型的学习力。由于外部和内部因素共同作用影响着学习内驱力，因此她建议广大教师可以从学生心理、目标设定、制度建设、环境建设、教学方法、培养模式等方面探究激发大学生学习内驱力的对策，更新教学理念与方法，改进学习效果评价机制等方面采取有效措施提升学生的学习驱动力，进一步提高学习效果。

在讲座交流环节，盛清教授和郭江峰教授与现场教师分享了有效提高学生课堂参与度与积极性的方法，互动交流氛围热烈。